Am 21.04.2007 trafen sich SchülerInnnen, Eltern, Vertreter der lokalen Agenda 21 und Lehrer um den Pflanzenbeobachtungsgarten anzulegen. Auf etwa 64 Quadratmetern, die hinter den naturwissenschaftlichen Räumen der Haupt- und Realschule liegen, ist in Bauerngartenart mit Buchsbaumumrahmung ein wunderschöner Flecken entstanden. Hier werden wir ab 2008 Naturbeobachtungen durchführen können. Hier gibt es die Photos zu sehen.

Der Garten wurde im Rahmen des Globe - Projekts angelegt. Er heißt phänologischer Garten. Die Phänologie ist die Lehre von den jahreszeitlich wiederkehrenden Entwicklungsstadien in der Pflanzen- und Tierwelt. Jeder kennt die Karte der Kirschbaumblüte, die durch phänologische Beobachtungen entstanden ist und die zeigt, wo der Frühling ist.
Wir möchten an Hand eines Pflanzengartens sehen, wie das Klima das Wachstum der Pflanzen beeinflusst. Der weltweit normierte Globe – phänologische Garten, schreibt 8 Pflanzenarten vor: 2 Zaubernusssorten, Schneeglöckchen, Forsythie, chinesischer Flieder, falscher Jasmin, rot und weiß blühende Besenheide. Sie blühen verteilt über das Jahr.
Wir werden den Beginn der Blüte, die Vollblüte und das Ende der Blüte beobachten und diese Ergebnisse notieren ähnlich wie bei der Lufttemperatur.
Alle von den Schülerinnen und Schülern so erfassten Werte werden in die weltweite Globe – Datenbank eingegeben. Schulen in aller Welt bilden so ein Netzwerk zu regelmäßigen Erfassung von Daten.
Europaweit gibt es 70 Globe – phänologische Gärten. In Deutschland sind 27 Globe Phänologische Gärten in der Adressliste, davon bisher zwei Grundschulen. Die Grundschule ist damit der 28. Garten und die dritte Grundschule, die einen phänologischen Garten anpflanzt.
Die Planung reicht weit in die letzten Jahre zurück. Durch den besonderen Einsatz der agenda 21 und deren Vorsitzenden, Dr. Peter Gmähle und Frau Inge Kuper, ist es uns dieses Jahr gelungen, das Projekt in die Tat umzusetzen.

Wir freuen uns sehr, ab nächstem Jahr dann aktiv an den Beobachtungen teilnehmen zu können.

Expires: 01/01/2012 00:00
Read: 1919